一 课程设计的地位、作用与目的 1
二 需求分析 1
2.1 BBS实现功能 1
2.2 数据库分析 1
三 概要设计 2
3.1 设计思路 2
3.2 数据库设计 2
3.3 总体流程图 (图4) 4
四 详细设计 4
4.1 模块设计 4
4.2 模块分析 5
五 测试分析 5
5.1 测试中遇到的问题 5
5.2测试结果 6
六 总结体会 8
七 致谢 9
八 参考文献 9
附录及源程序 10

BBS论坛的设计与实现
一 课程设计的地位、作用与目的
    课程设计是学习中的一个重要环节，能巩固课堂学习知识，提高动手能力，培养科学作风和团队精神，加强综合运用电子商务的基本知识来解决实际问题能力。
    随着我国加入WTO，电子商务将成为国内外通行的贸易手段，各类新的信息技术、应用统计、企业管理、网上商店的实现方案很快在电子商务中获得广泛应用，飞速发展的电子商务不仅为企业提供了无限商机，而且改变了传统商业的经营管理模式。作好21世纪计算机专业的学生，不仅要学好电子商务知识，而且必须学好电子商务过程中的网站维护，能够及时排除各种问题。学习课堂知识后的课程设计给我们提供了一个很好平台。通过学习和制作动态网页，消化课程所学基础知识，加强各个知识点之间的衔接，形成一个知识网，培养综合运用电子商务的基本知识来解决实际问题能力；加强与同学间的团结合作，培养敢于吃苦，团结一致的团队精神。